Знаешь сам – научи другого!

Российская часть международного образовательного портала "Сеть творческих учителей"

(Innovative Teachers Network)

Работа в тесном контакте с коллегами-учителями позволяет расширить кругозор использования различных инновационных технологий, обменяться опытом, научиться многому друг у друга. Девизом подобного сотрудничества я бы определила девиз учителей информатики портала "Сеть творческих учителей": «Знаешь сам – научи другого» (http://www.it-n.ru).

Портал "Сеть творческих учителей" создан при поддержке корпорации Майкрософт для того, чтобы дать возможность учителям внутри своей страны (и за ее пределами) общаться и обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, создавая таким образом Сеть творческих учителей (Innovative Teachers Network). Эта Сеть объединяет по всему миру работников образования, интересующихся возможностями применения ИКТ для обогащения учебного процесса силами всех его участников.

«Сеть творческих учителей» - это веб-портал, связанный с аналогичными порталами в более чем 100 странах мира, поддерживаемыми компанией Microsoft в рамках глобальной инициативы «Партнерство в образовании» (Partners in Learning). Портал предназначен для педагогов, интересующихся возможностями улучшить качество обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий и обменяться опытом. Российский портал был открыт в начале 2006 г. С сентября 2006 года с целью усиления методической направленности портал начал также патронироваться Академией повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. В «Сети творческих учителей» преподаватели могут найти разнообразные материалы и ресурсы, касающиеся использования ИКТ в образовании, пообщаться со своими коллегами и принять участие в различных конкурсах по созданию методик и проектов, позволяющих улучшить качество преподавания при помощи информационных технологий. В настоящее время активными участниками проекта, зарегистрировавшимися для доступа к интерактивным функциям портала, стали около 65 000 российских и зарубежных преподавателей. Его работа организована в более чем 80 сетевых сообществах и 55 творческих группах, на базе федерального и 44 региональных разделов. Общее число опубликованных на портале учебно-методических материалов - 25 500. Общее число посещений уже превысило 30 млн. Ежедневно портал посещает около 20 000 уникальных пользователей.

Социальная значимость:

Портал IT-N.Ru отличается от аналогичных проектов Рунета как широким охватом работников образования, так и изначальной ориентацией учительских сообществ на совместное творчество преподавателей разных учебных предметов, использующих информационные технологии в своей работе.

В этой связи, следует выделить целый ряд концептуальных особенностей портала: 

1. Создание комфортной, "понимающей" среды профессионального общения педагогов;

2. Развитие, а иногда и создание творческих механизмов профессионального взаимодействия учителей

3. Сохранение единого образовательного пространства, достигаемое за счет активного обмена опытом как между педагогами разных регионов России (в т.ч. и посредством региональных центров Академии учителей), так и вне ее (в первую очередь, русскоязычное образовательное пространство стран бывшего СССР);

4. Создание механизмов открытой профессиональной экспертизы профессионального опыта учителя;

5. Обеспечение вхождения российских учителей и школ в международное сообщество новаторов в образовании, повышающих эффективность педагогических процессов на основе использования ИКТ вообще и технологических решений Microsoft, в частности

Портал "Сеть творческих учителей" - это самый первый сайт, на который я пришла учиться у коллег еще будучи в дикретном отпуске, т.е. с порталом я сотрудничаю с ноября 2007 года. 

Я принимаю активное участие в работе целого ряда профессиональных учительских сообществ и творческих групп: «ИКТ в начальной школе», «Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски», «Создание интерактивных учебных курсов», « Академия учителей Воронежской области», «Воронежская область», «ЕГЭ по информатике: сложные вопросы», «Интерактивная доска для начинающих и не только...», «Конкурс творческих работ «Состоявшиеся в профессии»», «Наш портал», «Олимпиады по программированию», «Сообщество творческих учителей информатики» и др.

Я координатор творческой группы «Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски», учрежденной по моей инициативе в сентябре 2009 г., а также руководитель дистанционного мастер-класса "Разработка ЦОР для ИД во Flash" в сообществе "Интерактивная доска для начинающих и не только...". Буклет>>

В июне 2010 г. у меня состоялся первый выпуск слушателей мастер-класса. 25 педагогов из разных уголков России получили свидетельтво об окончании экспериментального дистанционного курса в рамках мастер-класса "Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски во Flash" в объеме 72 часов, выполнив все зачетные работы.

Мой мастер-класс вошел в страницу АКТИВНОСТИ - своеобразный каталог более чем 70 крупных мероприятий портала (Мастер-классов, Конкурсов, Интернет-фестивалей, Мастерских...) как текущих, так и уже завершивших свою работу, но имеющих полезные архивы, открытую специально ко Дню Полезного Интернета - 24 августа 2010 года. Скачать буклет>>

Новости мастер-класса 

Запись на мастер-класс  «Разработка ЦОР для ИД во Flash»   открыта постоянно!

Цель мастер-класса: научить слушателей разрабатывать цифровые образовательные ресурсы в программе Adobe Flash, использование которых возможно на интерактивной доске любой марки.

Начало занятий - индивидуально для каждого слушателя

За время выполнения слушателями будет создано 12 ЦОРов для ИД по алгоритму и более 10 авторских.

Учебные материалы мастер-класса опубликованы в библиотеке творческой группы  

Слушателям необходимо будет скачивать материалы с сайта, выполнять предложенные практические задания «по алгоритму», а также творческие задания и представлять их руководителю, загружая в библиотеку творческой группы «Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски» в соответствии с правилами публикации, установленными на портале.

По мере выполнения заданий мастер-класса на соответствующей веточке форума будут выкладываться списки, где каждый слушатель сможет посмотреть зачтена его работа или нет. После выполнения практических заданий каждого занятия будет представлен анализ выполненных работ и осуществлен разбор наиболее типичных ошибок.

Чтобы своевременно получать оперативную информацию по мастер-классу, необходимо подписаться на рассылку материалов творческой группы и форума.

Всем слушателям, успешно справившимся с предложенными заданиями, на электронную почту будет выслано свидетельство об окончании экспериментального дистанционного курса в рамках мастер-класса "Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски во Flash" в объеме 72 часов. Слушатели, которые не успели выполнить задания мастер-класса в рамках предыдущего потока, могут также присоединиться к работе и дойти до финиша.

На портале я лично:

• провожу дистанционное обучение по разработанному мною курсу «Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски во Flash»;

• оказываю методическую поддержку и провожу дистанционное консультирование;
• разрабатываю (совместно с другими членами сообщества) новые педагогические практики и методики преподавания;
• провожу первичную экспертизу представляемых для публикации в библиотеках сообществ материалов, организую внешнюю и открытую общественную экспертизу;
• участвую в создании методических пособий и рекомендаций на основе опыта функционирования сообщества

В процессе своей деятельности я:

• мотивирую педагогов к участию в работе портала;
• культивирую поддерживающий, а не оценочный стиль общения;
• стремлюсь к тому, чтобы в сообществе преобладало продуктивное взаимодействие, то есть способствующее профессиональному и личностному развитию участников сообщества;
• являюсь референтным членом сообществ, к мнению которого прислушиваются.

Материалы мастер-класса

Автор: Степаненко Ольга Владимировна
N 173362
  27-01-2010 | Степаненко О.В. Занятие № 7 мастер-класса «Разработка ЦОР для ИД во Flash»  
Сроки выполнения задания с 27 января 2010 г. по 14 февраля 2010 г.

Благодарственное письмо от координационного совета портала «Сеть творческих учителей» и участников сообщества творческих учителей информатики за работу в качестве эксперта в рамках Виртуальной экспозиции-мастерской мультимедийных уроков и занятий (ВиЭксМ 2011) на портале "Сеть творческих учителей". Подробнее>>

Благодарственное письмо от координационного совета портала «Сеть творческих учителей» за четкую организацию и проведение дистанционного Мастер-класса «Разработка цифровых образовательных ресурсов для интерактивной доски». Высокий методический уровень проведенного Мастер-класса подтвержден независимой профессиональной экспертизой и многочисленными положительными откликами участников. (№ 44 от 28.12.2010, протокол № 19).

Благодарственное письмо от руководства интернет-портала "Сеть творческих учителей" за активное участие в мастер-классе "Электронные таблицы и офисное программирование (VBA)" в период с октября 2008 года по апрель 2009 года.

Благодарственное письмо № 40-ИНФ от координационного совета портала "Сеть творческих учителей" (http://it-n.ru) и участников сообщества творческих учителей информатики за работу в качестве независимого эксперта в рамках Виртуальной Экспозиции-Мастерской мультимедийных уроков "ВиЭксМ-2010".

Диплом за особое отличие в ходе организации и проведения Виртуальной Экспозиции-Мастерской мультимедийных уроков "ВиЭксМ-2009" портала "Сеть творческих учителей". Памятные подарки: от Лаборатории Касперского – брошюра «Как работает Kaspersky Internet Security 2009» и ручка с символикой Лаборатории Касперского, oт Программы «Партнерство в образовании» - брелок, рубашка и блокнот «Сеть творческих учителей», методическое пособие "Сеть творческих учителей". Подробнее>>

Свидетельство, подтверждающее активное участие в рабочем семинаре для координаторов портала "Сеть творческих учителей", который состоялся 7-10 ноября 2010 г. (Москва, Атлас парк-отель). Подробнее>>

Соруководство дистанционным мастер-классом "Первые шаги во Flash" (4 поток, 2 группа) сообщества "Создание интерактивных учебных пособий во Flash" портала "Сеть творческих учителей. 

Свидетельство о прохождении обучения на дистанционном мастер-классе "Первые шаги во Flash" сообщества "Создание интерактивных учебных пособий во Flash" на портале "Сеть творческих учителей". 

Свидетельство об участии во второй экспозиции "Flash" Виртуальной Экспозиции-Мастерской мультимедийных уроков "ВиЭксМ-2009", проводимой порталом "Сеть творческих учителей". 

Свидетельство об участии во второй экспозиции "Творческий полёт. Сайт 2009" Виртуальной Экспозиции-Мастерской мультимедийных уроков "ВиЭксМ-2009", проводимой порталом "Сеть творческих учителей".

Сертификат об активном участии в работе портала "Сеть творческих учителей" (www.it-n.tu) и публикации 3-х авторских материалов ("Инструкция по установке программы Adobe Flash CS3", Занятие № 1 мастер-класса "Разработка ЦОР для ИД во Flash", Занятие № 2 мастер-класса "Разработка ЦОР для ИД во Flash"),  используемых для дистанционного образования педагогов.

Сертификат об активном участии в работе портала "Сеть творческих учителей" (www.it-n.tu) и публикации 2-х авторских материалов (Занятие № 3 мастер-класса «Разработка ЦОР для ИД во Flash», Технология работы с текстовыми полями. Приемы использования. Прием 4. Работа с динамическим полем, содержащим компонент «полоса прокрутки»),  используемых для дистанционного образования педагогов.

Сертификат об активном участии в работе портала "Сеть творческих учителей" (www.it-n.tu) и публикации 2-х авторских материалов (Технология создания ресурса для интерактивной доски «Свободное перемещение с проверкой», Технология работы с текстовыми полями во Flash),  используемых для дистанционного образования педагогов.

Сертификат об активном участии в работе портала "Сеть творческих учителей" (www.it-n.tu) и публикации авторских материалов ("Технология создания интерактивного тренажёра мыши. ВиЭкс-М 2009,"Использование интерактивной доски на уроках информатики", "Технология создания мерцающей звёздочки"),  используемых для дистанционного образования педагогов.

N 257663 10-06-2011 | Степаненко О.В. Технология работы с событиями onMouseDown и onMouseUp. Прием использования метода hitTest. Материалы урока

N 222043 17-11-2010 | Степаненко О.В. Технология создания ЦОРа на установление соответствия при помощи различного количества линий. Метод drawLine. Материалы урока

N 200904 24-08-2010 | Степаненко О.В. Рекомендации по выполнению практических заданий занятия № 1 мастер класса «Разработка ЦОР для ИД во Flash»

N 200320 20-08-2010 | Степаненко О.В. Эффекты появления текста во Flash. Материалы урока

N 185114   30-03-2010 | Степаненко О.В. Курсор. Шлейф. Фрагмент ЦОРа по информатике и ИКТ «Золушка». Мастер-класс Flash для продолжающих  

N 183924   25-03-2010 | Степаненко О.В. Курсор-кисточка для раскраски. Творческая работа.  

N 129919   01-07-2009 | Степаненко О.В. Технология работы с текстовыми полями. Приемы использования. Прием 4. Работа с динамическим полем, содержащим компонент «полоса прокрутки».    

N 127849   16-06-2009 | Степаненко О.В. Технология отрисовки картинки во Flash    

N 127850   16-06-2009 | Степаненко О.В. Технология создания ресурса для интерактивной доски «Свободное перемещение с проверкой»    

N 127683   14-06-2009 | Степаненко О.В. Технология работы с текстовыми полями во Flash    

N 113934   23-03-2009 | Степаненко О.В. Технология создания интерактивного тренажёра мыши. ВиЭкс-М 2009  

N 106964   16-02-2009 | Степаненко О.В. Использование интерактивной доски на уроках информатики    

N 100832   15-01-2009 | Степаненко О.В. Технология создания мерцающей звёздочки    

N 96743   23-12-2008 | Степаненко О.В. Технология создания теста с одним вариантом ответа «Кодирование информации».    

N 95195   15-12-2008 | Степаненко О.В. Технология создания интерактивного тренажёра мыши    

N 93594   10-12-2008 | Степаненко О.В. Интерактивный тренажёр мыши "Наряди ёлочку"

Свидетельство о публикации 15.10.08  авторского материала Степаненко О.В. Тест "Источники и приёмники информации" (3 класс, УМК Н.В. Матвеевой) на портале "Сеть творческих учителей".